formation

Un MOOC pour sensibiliser au handicap

L’objectif de ce MOOC est de faciliter l’inclusion dans la société des personnes en situation de handicap par une meilleure compréhension de « ce qu’elles sont et de ce à quoi elles aspirent ». 

Il est composé de trois modules :

Définir le handicap 

Les différentes formes de handicap 

Le handicap dans la société 

Il comprend également des podcasts et des reportages réalisés auprès des personnes handicapées, de leurs familles, des professionnels de santé et du médico-social. 

https://sensibilisation-au-handicap.the-mooc-agency.com/

CERTAM est un centre d'évaluation et de recherche visant à compenser les déficiences visuelles.
Le site web propose un large panel d'information: actualité, articles, référencement de produits, évaluations de produits, dossiers thématiques... tout est mis en oeuvre pour accompagner les personnes ayant des déficiences visuelles et leur proposer des alternatives adéquates à leurs besoins.

Pour plus d'information, cliquez ici.

Ce guide s'adresse tant aux parents qu'aux professeurs des écoles. Il répond à des questions légitimes et propose des pistes déjà éprouvées sur le terrain.

Comment accueillir dans une classe « ordinaire » un enfant porteur de handicap ? Quelles solutions concrètes adopter ? Comment appréhender les différentes formes de handicap dans une pratique pédagogique quotidienne ? Ce guide, qui s'adresse tant aux parents qu'aux professeurs des écoles, répond à ces questions légitimes et propose des pistes déjà éprouvées sur le terrain. Il est un outil pédagogique indispensable pour tous les enseignants de l'école primaire qui souhaitent préparer activement l'école de demain.

Éditeur : RUE DES ECOLES (25 août 2020)

Céline Boeuf est bibliothécaire à la Médiathèque Valentin Haüy de Paris. Et elle est aveugle. A l'occasion de la journée internationale des personnes handicapées, elle nous donne un aperçu des difficultés qu'elle rencontre dans une société validiste qui la discrimine et l'invisibilise.

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Le Café Joyeux lance son propre centre de formation des apprentis (CFA) ! Cette enseigne forme et emploie des travailleurs en situation de handicap mental, notamment avec autisme ou trisomie 21, dans le secteur de l'hôtellerie et de la restauration depuis 2017. Le lancement d'un coffee-shop près de l'Opéra, à Paris, en 2018 avait grand bruit mobilisant de nombreux medias ; un autre a ouvert en mars 2020 sur les Champs-Elysées, recevant même la visite d'Emmanuel Macron à quelques jours du premier confinement. Aujourd'hui, elle décide de franchir une nouvelle étape avec une formation en alternance qui permettra aux jeunes, dès 2021, d'acquérir des compétences théoriques couplées à une expérience pratique au sein de ses cafés-restaurants. Objectif : former une centaine d'apprentis d'ici 2023. Son credo : « La différence ne doit jamais être un frein à l'accomplissement professionnel ».

Ce guide appelé “ABC de l’accessibilité numérique” est publié par la FAF. Vous y trouvez des conseils pour vous familiariser avec l’accessibilité numérique.

En 19 pages, vous allez acquérir les définitions essentielles, les principaux chiffres du Handicap. Vous trouverez aussi quelques usages numériques des personnes en situation de handicap et un résumé succinct des obligations légales en matière d’accessibilité numérique en France.

Il y a également 10 conseils pratiques à suivre pour se familiariser concrètement avec l’accessibilité numérique.

A télécharger sur https://www.aveuglesdefrance.org/sites/default/files/2020-09/ABC-new-VPDF-OK_Access.pdf

Une vidéo très bien faite pour vous donner des conseils simples et pratique pour réaliser un power-point accessible à tous.

https://wal.autonomia.org/article/comment-rendre-un-power-point-accessible-a-tous

a MJC Lorraine, en partenariat avec le FIPHFP , l’Agefiph et la CNSA , vient de réaliser un web-documentaire de sensibilisation sur les maladies chroniques évolutives.

Son objectif : mieux comprendre ces dernières pour mieux accompagner dans l’emploi les personnes concernées. En effet, depuis la loi de 2005, ces maladies peuvent être reconnus comme un handicap. Le web-documentaire vise donc à apporter des réponses aux questions suivantes :

• Quels impacts ont ces maladies sur la personne et sur son activité professionnelle ?
• Comment gérer ces situations sur le lieu de travail afin d’éviter une désinsertion professionnelle ?
• Quelles sont les passerelles vers une RQTH et quel est l’intérêt de cette démarche ?

Réalisé le jeudi 24 septembre, ce web-documentaire est désormais disponible en accès libre en cliquant ici. Il intègre des témoignages d’experts, de professionnels du handicap et de malades.